Diese Aufstellung ist nicht als Stundenplan zu verstehen und offen für situationsbedingte Veränderungen. Da unser erster Leitspruch lautet, dass der Kindergarten Spaß und Freude machen soll, neben der Vermittlung von Erfahrungen, Erlebnissen, Fähigkeiten und – ja auch – Kenntnissen, ist der Tagesablauf sehr flexibel gehalten, um Raum für all das zu bieten.
- 7.30 Uhr: 🌞 Kindergarten öffnet
- 7.30 Uhr – 8.30 Uhr: 👣 Bringzeit | 🏠 Freispiel
- 8.30 Uhr – 10.30 Uhr: 🎵 Morgenkreis | 🧸 Freispiel | 🥪 Brotzeit
- 10.30 Uhr – 12.30 Uhr: 🎨 Angebote | 👩🏫 Vorschule | 🏡 Freispiel in Haus und Garten
- 12.30 Uhr – 13.30 Uhr: 🍝 Mittagessen | 😴 kleine Mittagsruhe
- 13.30 Uhr – 16.45 Uhr: 🏡 Freispiel in Haus und Garten | 🥪 Brotzeit | 🧩 Angebote
Unsere Kernzeit der pädagogischen Arbeit ist von 8:30 – 12:30 Uhr. In dieser Zeit ist das Bringen und Holen der Kinder grundsätzlich nicht möglich. Die Buchung erfolgt gemäß unserer Vereinbarung im Buchungsbeleg, die Hol- und Bringzeiten können individuell festgelegt werden, allerdings ist das Bringen nur bis spätestens 8:30 Uhr (im Wald bis 8 Uhr) und das Abholen frühestens vor dem Mittagessen um 12:30 Uhr möglich.
- September: Start des Kindergartenjahres
- September bis Weihnachten: Eingewöhnungszeit | Feste & Feiern (Herbstfest, St. Martin, Weihnachten)
- Weihnachten bis 6. Januar: Weihnachtsferien
- Januar/ Februar: Fasching | Jahresthema | Garten im Winter & Rodeln
- März – Mai: Spielzeugfreie Zeit
- Juni – August: Garten im Sommer | Sommerfest | Verabschiedung der zukünftigen „Schulkinder“ (Abschiedsfest, Ausflug, Kindergartenübernachtung)
- August/ September: 3 Wochen Sommerferien
Der Kindergarten-Alltag
Unser Kindergarten bietet den Kindern eine gemütliche, familiäre Atmosphäre und – vielleicht wie daheim – vielfältige Gelegenheiten, richtig zu arbeiten und damit den Kindergartenalltag mit zu gestalten (z. B. Tischdeckdienste, gemeinsames Aufräumen in Haus und Garten). In dieser Atmosphäre kann sich das Kind bei uns in Ruhe finden – zwischen dem Entfalten seiner Eigenart und dem Einleben in Freundschaften und in die Gruppe. Dafür bieten wir verschiedene Ausdrucksweisen an wie Turnen – Rhythmik – Rollenspiel – Märchen – Tanz – Musizieren – Singen – Basteln – Malen.
In der spielzeugfreien Zeit wird für einen längeren Zeitraum das gewohnte Spielzeug weggeräumt und „in den Urlaub geschickt“. In den Räumen verbleiben Möbel, Decken, Tücher, Kissen und eventuell Matratzen. Auf Anfrage können sich die Kinder von den Erziehern Papier, Stifte, Scheren, Klebstoff, Holz und Werkzeuge holen. Für das Spiel im Freien stehen nur die Großgeräte, Sand und eben die Natur zur Verfügung. Die Erzieherinnen machen von sich aus keine Angebote für Spiel und Beschäftigung.
Die spielzeugfreie Zeit ist ursprünglich ein Projekt der Suchtprävention, da heute die Bedürfnisse von Kindern nach Aufmerksamkeit, Zuwendung und Zeit immer häufiger mit Spielzeug, Fernseher und Computer befriedigt werden. Den Kindern soll die Fähigkeit vermittelt werden, sich mit sich selbst zu beschäftigen.
Ohne festgelegte Spielabläufe und ohne vorgefertigtes Spielmaterial, müssen die Kinder einander genau mitteilen, was sie spielen, wie sie spielen und wie die Rollenabläufe sind. Die Sprache ist hierbei das tragende Instrument, um die Spielideen umzusetzen. So zeigen sich in der Praxis auffallend positive Effekte auf Kreativität und Sprachentwicklung. Darüber hinaus lässt sich beobachten, dass die Kinder in der spielzeugfreien Zeit engeren Kontakt untereinander aufbauen. Um in der Gruppe etwas zu erreichen, um andere von den eigenen Spielideen zu überzeugen, sind die Kinder darauf angewiesen untereinander stärker in Beziehung zu treten und sich stärker zum Ausdruck zu bringen. Sie „probieren“ sich selbst mehr aus und entwickeln so stärkeres Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten. Das alles führt zu mehr Sicherheit, innerer Stärke und Selbstbewusstsein.
Groß werden, Neues entdecken und voller Vorfreude in die Schule starten!
Im letzten Kindergartenjahr wird es bei uns noch einmal besonders spannend: Zusätzlich zu den Vorschulprojekten in den einzelnen Gruppen treffen sich unsere Vorschulkinder meist wöchentlich zu einer gruppenübergreifenden Schulvorbereitungsstunde.
Dabei geht es vor allem um Neugier, Freude am Lernen und das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Spielerisch entdecken die Kinder Formen, Wochentage, Reime und Mengen, lösen kleine Aufgaben und können sich bei Bewegungs- und Geschicklichkeitsspielen in der Turnhalle ausprobieren.
Ein besonderer Bestandteil sind unsere Kooperationsstunden mit einer Grundschullehrerin. So können die Kinder erste Einblicke in den Schulalltag bekommen, Fragen stellen und ganz spielerisch erleben, was sie in der Schule erwartet.
Auch bei unseren Ausflügen gibt es jede Menge zu entdecken, in den letzten Jahren ging es hier z. B. zur Sternwarte, mit der Polizei in den Straßenverkehr und zu einem Robotik-Kurs in die BMW Welt. Ganz nebenbei entsteht so über die einzelnen Gruppen hinweg ein starkes Gemeinschaftsgefühl, das den Kindern auch den Übergang in die Schule erleichtert.
Stark und selbstbewusst zu sein, gehört für uns ebenfalls zur Schulvorbereitung. Mit Themen wie Selbstwirksamkeit und Selbstschutz und mit Unterstützung des tollen Programms „Stark ohne Muckis“ lernen die Kinder, ihre eigenen Grenzen & Gefühle wahrzunehmen, für sich einzustehen und sich Hilfe zu holen.
Denn wir möchten unsere Vorschulkinder nicht nur auf die Schule vorbereiten, sondern sie mit Freude, Mut und Selbstvertrauen auf ihren nächsten großen Schritt schicken. Schulvorbereitung bedeutet für uns daher nicht, möglichst viel „Schulstoff“ vorwegzunehmen. Es bedeutet vielmehr, Kinder darin zu bestärken, Fragen zu stellen, Dinge selbst auszuprobieren, dranzubleiben, gemeinsam Lösungen zu finden und mit Freude zu entdecken: „Ich kann das!“
Die Brotzeit vormittags bringen die Kinder selbst mit und verzehren diese, wann immer ihnen danach ist. Donnerstags ist „Müsli“-Tag und wer möchte, darf sich statt Brotzeit ein Müsli zusammenstellen.
Mittags liefert uns der Albrechthof leckere Kindermenüs mit besten Bio-Lebensmitteln, die täglich frisch gekocht werden. Die Eltern buchen das Mittagessen für ihr Kind über ein persönliches Kundenkonto und können dieses bei Abwesenheit auch ganz flexibel abbestellen.
Unsere allgemeinen Leitgedanken und Konzeption finden Sie hier: